TP - Assistant de vie aux familles - VAE - DISTANCIEL ASYNCHRONE

Titre Professionnel - RNCP37715 (Niveau 3 - Ancien niveau V)

Formation créée le 14/06/2022. Dernière mise à jour le 24/04/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation mixte

Durée de formation

24 heures (6 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

CPF #88309
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TP - Assistant de vie aux familles - VAE - DISTANCIEL ASYNCHRONE

Titre Professionnel - RNCP37715 (Niveau 3 - Ancien niveau V)


Obtenir le Titre complet : Assistant(e) De Vie aux Familles (ADVF) CCP1 : Entretenir le logement et le linge d'un particulier. CCP2 : Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets CCP3 : Assurer le relais du parent dans la garde de l'enfant à domicile Vous ne souhaitez pas faire la formation complète, vous pouvez valider indépendamment les blocs de compétence. Pour plus de détails et d'information, veuillez nous contacter.

Objectifs de la formation

  • Appui méthodologique à la rédaction du livret 2 avec la description des différentes activités du candidat, mise en évidence des compétences acquises, compréhension et utilisation du référentiel et préparation à l’entretien avec le jury.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Demandeurs d'emploi
  • Salariés en évolution professionnelle
  • Salariés en reconversion professionnelle
  • Tout public voulant s’engager dans une VAE
Prérequis
  • Savoir lire, écrire et compter
  • Être en possession de la recevabilité à une certification

Contenu de la formation

Description du livret à remplir et analyse du parcours du candidat
  • Présenter le livret 2 et ses différentes parties
  • S’approprier le référentiel de la certification visée
  • Faire des choix sur les situations professionnelles à développer
Appui à la rédaction du livret 2
  • Prendre conscience de son cadre d’intervention et/ou son environnement de travail et du rôle qu’on y joue
  • Accompagner le/la candidat.e dans l’explicitation des situations
  • Valoriser les compétences acquises
  • Guidance tout au long de la rédaction du livret : lecture régulière du dossier, apports méthodologiques, etc.
  • Appui technique : la mise en page, insertion d’objet, etc.
  • Aide à l’élaboration d’une bibliographie
  • Maintenir la mobilisation du/la candidat.e tout au long du parcours
Préparation au jury
  • Permettre au candidat.e d’identifier les points importants à transmettre lors du passage devant le jury
  • Apports théoriques

Équipe pédagogique

Les formations dispensées par l’IFASAD sont actuellement assurées par : - Une formatrice : Titulaire d’un BTS ESF (Economie Sociale et Familiale) en 2007 et ayant le niveau CESF (Conseillère en Economie Sociale et Familiale), elle a exercé en tant que TISF durant 5 ans dans une MECS (Maison d’Enfant à Caractère Sociale). Puis pendant un an, elle a occupé le poste de chargée d’évaluations pour une association d’aide et d’accompagnement à domicile. Formatrice RCSAD (Responsable-Coordonnateur Services Au Domicile), ADVF (Assistant de vie aux familles) depuis 2019 et formatrice SST (Sauveteur Secouriste du Travail) depuis 2021. - Un formateur : Diplômé en comptabilité et administration publique. Il a travaillé pendant 10 ans dans l’administration scolaire au Brésil. Il s’est spécialisé dans l’éducation et la gestion des personne et viabilité des projets. Formateur depuis 2023 pour le titre professionnel FPA (Formateur Professionnel d’Adultes). - Une formatrice : Juriste de formation, elle obtient une Maitrise en droit prive, droit pénal et criminologie en 2004. En 2005, elle passe un Master I en droit économique et des affaires et en 2006, elle obtient un Master II (anciennement D.E.S.S. Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées) en Gestion juridique des risques. Elle est spécialisée en gestion des risques professionnels (santé et sécurité au travail) et sanitaires (Hygiène alimentaires). Pendant trois ans, elle a été assistante juridique au sein d’un cabinet d’avocats. Elle a exercé également l’activité d’assistante administrative dans plusieurs entreprises et en 2012, elle obtient un B.T.S. Assistante de Manager (anciennement assistante de direction et assistante trilingue). Chef d’entreprise et 2012 à 2015, elle accompagne les chefs d’entreprises dans la mise en sécurité de leur entreprise et dans la réalisation du document unique pour les risques professionnels. Assistante en formalités et conseillère en entreprise pendant 6 ans à la Chambre des Métiers et de l’Artisanat, elle a accompagné les futurs chefs d’entreprise, de la création à la cessation d’activité de leur entreprise. Elle a rejoint l’équipe pédagogique 2024 en tant que formatrice pour le Titre professionnel EAA (Employé Administratif et d’accueil). - Un formateur : Consultant psychanalytique auprès d'adultes depuis 18 ans, il rejoint notre équipe en 2023, pour des actions de formations auprès de professionnelles du médico-sociale (Educateurs, Assistantes Sociales, Infirmiers, Médecins, Psychologues...), ayant comme thèmes: La gestion de l'agressivité / L'usure professionnelle / Ethique et relation aux bénéficiaire / L'interculturalité.... Il accompagne lors d'actions de supervisions des équipes Médico-sociale (Maisons d'enfants / Soins Palliatifs / Aides a domicile / centres sociaux...). - un formateur, Titulaire du CAFDES (Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Directeur d'Etablissements Sociaux et médico-sociaux). Il a une expérience de 20 ans dans le domaine de l'aide à domicile. Formation courte à la demande et support Formateur RCSAD.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Tout au long du parcours en fonction des objectifs définis lors de l’entretien de diagnostic, enquête de satisfaction
  • Feuilles de présence ou Relevés de connexions.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
  • évaluation des acquis au cours de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • La personne est actrice de son parcours, et créatrice de son devenir professionnel, elle va mobiliser au fil de ses expériences, différents apprentissages et acquérir de nouvelles compétences
  • Le/la candidat.e est accompagné.e par un conseiller/référent unique, expert en VAE qui établit avec la personne et à partir du diagnostic partagé la feuille de route
  • Pédagogie active et participative
  • Entretiens individuels et/ou collectif en présentiel et/ou à distance par Visio, par téléphone ou mail selon les candidat.e.s et leur mobilité
  • formation e-learning asynchrone

Qualité et satisfaction

Année 2024 : Nombre d'étudiants sur l'année TP ADVF : 0 Taux d'abandon TP ADVF : 0 candidats présenté à l'examen : 0 Taux de réussite TP ADVF : 0 Réussite Partiel : 0 Taux d'employabilité: 0 Pas d'antériorité Statistiques RNCP : Année d'obtention de la certification : 2022 Nombre de certifiés : 8119 Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae : 340 Taux d'insertion global à 6 mois (en %) : 80 Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) : 70 Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) : 63 Pour CFA : https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/formation?formation=AUTRE_5$33001$TH5-T

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • * Réussite des exercices de contrôle continu (Devoirs, exercices et quizz en ligne) * Réussite de l'épreuves de Mise en situation professionnelle.
Modalité d'obtention
  • Obtention par certification ÉVALUATION (2 heures 20 min) Mise en situation professionnelle (1 heure 15 min) Le candidat tire au sort un scénario. L’épreuve se déroule en trois temps : *Pendant 5 minutes, le candidat prend connaissance du scénario. *Pendant 60 minutes, il assure une intervention auprès d’une personne aidée. *Pendant 10 minutes, il commente son intervention. Entretien technique (50 min): L’entretien technique a lieu à l’issue de la mise en situation. Il comporte deux parties : - pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat sur les connaissances nécessaires pour adapter son intervention à la personne en situation de handicap ; - pendant 25 minutes, le jury questionne le candidat au sujet de l’intervention auprès de l’enfant et lui demande de réaliser un geste technique en lien avec la prise en charge d’un enfant en bas âge. Le jury s’appuie sur un guide d’entretien. La compétence « Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement » est validée par la présentation du certificat « acteur prévention secours du secteur de l’aide et du soin à domicile » (APSASD) ou du certificat « sauveteur secouriste du travail » (SST) en cours de validité. Entretien final (15 min) Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel. Le candidat intervient dans le cadre d’une première intervention chez une personne aidée. Le rôle de la personne aidée est tenue par un(e) comédien(ne). CERTIFICATION Validation du stage par le tuteur en entreprise, Réussite des évaluations des 3 CCP lors de la soutenance devant un jury de professionnels. RATTRAPAGE En cas de non obtention du diplôme, le candidat peut se présenter aux CCP manquants dans la limite de la durée de validité du diplôme. En cas de révision du titre, l’arrêté de spécialité fixe les correspondances entre les CCP de l’ancien diplôme et ceux du diplôme révisé. Le candidat se présente aux CCP manquants du nouveau titre. En cas de clôture du titre, le candidat ayant antérieurement obtenu des CCP dispose d’un an à compter de la date de la fin de validité du diplôme pour obtenir le titre initialement visé.
Détails sur la certification
  • Certificateur : MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L' INSERTION Date de début des parcours certifiants : 05-07-2023 Date d’échéance de l’enregistrement : 05-07-2028 Équivalence Europass : Niveau du Cadre européen des certifications (CEC) : Niveau 3 Secteurs d’activité accessibles par le détenteur du titre : L’emploi d’ADVF s'exerce le plus souvent au domicile des particuliers et parfois dans leur espace privé au sein de structures collectives. Il peut s'exercer auprès d'un seul employeur ou auprès d'employeurs multiples, en emploi direct ou en mandataire (l’employeur est la personne aidée) ou en mode prestataire (les employeurs sont les associations ou les entreprises d'aide à domicile). Les types d’emplois accessibles sont les suivants : - Auxiliaire de vie - Assistant de vie - Assistant ménager - Agent à domicile - Garde d’enfant à domicile - Garde à domicile Suite de parcours et passerelles : •DIPLÔME D’ÉTAT AIDE SOIGNANT En obtenant le titre d’assistant de Vie aux familles, vous validez 3 modules sur les 8 que contient le diplôme d’état d’AIDE SOIGNANT. Au concours d’AIDE SOIGNANT vous passez directement à l’oral sans passer par l’écrit • Assistante maternelle (obtention d'un agrément) • DEAES Diplôme d'Etat d'Accompagnement Educatif et Social. (obtenir un diplôme supplémentaire) • Services à la personne Validation des Acquis par l’Expérience (VAE).

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Accès PMR. Si vous êtes en situation de handicap, contactez-nous au 0805690225