*Prévention de la solitude et l'isolement
Formation créée le 29/08/2024. Dernière mise à jour le 19/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation permet aux ADVF de développer une compréhension approfondie des enjeux liés à la solitude et à l'isolement, tout en leur fournissant des stratégies concrètes pour intervenir de manière efficace auprès des personnes âgées ou dépendantes. Les dates sont à définir en fonction de vos besoins.
Objectifs de la formation
- Comprendre les causes, les types et les conséquences de la solitude et de l'isolement chez les personnes âgées ou dépendantes.
- Développer des compétences pour identifier et évaluer les risques de solitude et d'isolement.
- Acquérir des techniques et des outils pour favoriser le maintien des liens sociaux et prévenir l’isolement.
- Renforcer la communication et la collaboration avec les aidants et les ressources communautaires.
Profil des bénéficiaires
- Demandeurs d'emploi
- Salariés en évolution professionnelle
- Salariés en reconversion professionnelle
- Savoir lire, écrire et compter
Contenu de la formation
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Introduction
- Accueil des participants
- Importance de la prévention de la solitude et de l'isolement dans l'accompagnement des personnes âgées.
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Comprendre la solitude et l'isolement
- Définitions et concepts clés
- Facteurs de risque
- Impacts sur la santé
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Identification des signes de solitude et d'isolement
- Observation et écoute active
- Outils d'évaluation
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Techniques de prévention de l’isolement
- Maintien des relations sociales
- Utilisation des nouvelles technologies
- Activités adaptées
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Développement des compétences de communication
- Techniques d’écoute active
- Encouragement à l'expression
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Mobilisation des ressources communautaires
- Réseaux locaux
- Programmes et initiatives
- Création de partenariats
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Collaboration avec les familles et les aidants
- Rôle des aidants
- Communication efficace
- Outils pratiques
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Gestion des situations complexes
- Intervention en cas de crise
- Techniques de désescalade
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Prévention de l'épuisement professionnel des ADVF
- Reconnaître les signes d'épuisement
- Stratégies de gestion du stress
- Soutien et ressources pour les ADVF
Les formations dispensées par l’IFASAD sont actuellement assurées par : - Une formatrice : Titulaire d’un BTS ESF (Economie Sociale et Familiale) en 2007 et ayant le niveau CESF (Conseillère en Economie Sociale et Familiale), elle a exercé en tant que TISF durant 5 ans dans une MECS (Maison d’Enfant à Caractère Sociale). Puis pendant un an, elle a occupé le poste de chargée d’évaluations pour une association d’aide et d’accompagnement à domicile. Formatrice RCSAD (Responsable-Coordonnateur Services Au Domicile), ADVF (Assistant de vie aux familles) depuis 2019 et formatrice SST (Sauveteur Secouriste du Travail) depuis 2021. - Un formateur : Diplômé en comptabilité et administration publique. Il a travaillé pendant 10 ans dans l’administration scolaire au Brésil. Il s’est spécialisé dans l’éducation et la gestion des personne et viabilité des projets. Formateur depuis 2023 pour le titre professionnel FPA (Formateur Professionnel d’Adultes). - Une formatrice : Juriste de formation, elle obtient une Maitrise en droit prive, droit pénal et criminologie en 2004. En 2005, elle passe un Master I en droit économique et des affaires et en 2006, elle obtient un Master II (anciennement D.E.S.S. Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées) en Gestion juridique des risques. Elle est spécialisée en gestion des risques professionnels (santé et sécurité au travail) et sanitaires (Hygiène alimentaires). Pendant trois ans, elle a été assistante juridique au sein d’un cabinet d’avocats. Elle a exercé également l’activité d’assistante administrative dans plusieurs entreprises et en 2012, elle obtient un B.T.S. Assistante de Manager (anciennement assistante de direction et assistante trilingue). Chef d’entreprise et 2012 à 2015, elle accompagne les chefs d’entreprises dans la mise en sécurité de leur entreprise et dans la réalisation du document unique pour les risques professionnels. Assistante en formalités et conseillère en entreprise pendant 6 ans à la Chambre des Métiers et de l’Artisanat, elle a accompagné les futurs chefs d’entreprise, de la création à la cessation d’activité de leur entreprise. Elle a rejoint l’équipe pédagogique 2024 en tant que formatrice pour le Titre professionnel EAA (Employé Administratif et d’accueil). - Un formateur : Consultant psychanalytique auprès d'adultes depuis 18 ans, il rejoint notre équipe en 2023, pour des actions de formations auprès de professionnelles du médico-sociale (Educateurs, Assistantes Sociales, Infirmiers, Médecins, Psychologues...), ayant comme thèmes: La gestion de l'agressivité / L'usure professionnelle / Ethique et relation aux bénéficiaire / L'interculturalité.... Il accompagne lors d'actions de supervisions des équipes Médico-sociale (Maisons d'enfants / Soins Palliatifs / Aides a domicile / centres sociaux...). - un formateur, Titulaire du CAFDES (Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Directeur d'Etablissements Sociaux et médico-sociaux). Il a une expérience de 20 ans dans le domaine de l'aide à domicile. Formation courte à la demande et support Formateur RCSAD.
- Feuilles de présence ou Relevés de connexions.
- Exposés théoriques adaptés
- reprises de situations proposées par les participants
- échanges
- exercices
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Les stagiaires devront être capable de : Comprendre les causes, les types et les conséquences de la solitude et de l'isolement chez les personnes âgées ou dépendantes. Développer des compétences pour identifier et évaluer les risques de solitude et d'isolement. Acquérir des techniques et des outils pour favoriser le maintien des liens sociaux et prévenir l’isolement. Renforcer la communication et la collaboration avec les aidants et les ressources communautaires.
- Tout au long de la formation, le formateur réalise une évaluation formative via des questionnements, des exercices d’application et des études de cas. A la fin de la formation, une évaluation sommative est réalisée pour valider les acquis et l’atteinte des objectifs par le stagiaire.